ندوة بالبرنوصي تدق ناقوس خطر الهدر المدرسي بين صفوف التلاميذ

الوكالة

2026-04-10

عبدالكريم الحساني

احتضنت ثانوية المختار السوسي بحي البرنوصي بالدار البيضاء، يوم 10 أبريل 2026، ندوة تحسيسية موسعة حول ظاهرة الهدر المدرسي وعلاقتها بالانحراف والجريمة، نظمتها جمعية اليمامة لمواكبة ومصاحبة نزلاء المؤسسات السجنية، في سياق تفعيل أدوار المجتمع المدني في الوقاية من جنوح الأحداث وتعزيز الثقافة القانونية داخل الفضاء المدرسي.

وعرفت الندوة مشاركة 59 تلميذاً وتلميذة، في حضور تفاعلي لافت عكس اهتمام الفئة المستهدفة بموضوع اللقاء، الذي أطره الأستاذ عبد الرحمان ازنادة، المحامي بهيئة الدار البيضاء، حيث قدم عرضاً مفصلاً حول الامتدادات الخطيرة للانقطاع المبكر عن الدراسة، مبرزاً أن الهدر المدرسي يشكل في كثير من الحالات نقطة بداية لمسار الانحراف، نتيجة الفراغ وضعف التأطير وتنامي التأثيرات السلبية للمحيط الاجتماعي.

وتوقف المتدخل عند تقاطعات متعددة بين الهدر المدرسي وبعض أشكال الجريمة، مستعرضاً حالات واقعية لقاصرين وجدوا أنفسهم في مواجهة العدالة بسبب غياب التمدرس والانخراط في سلوكيات منحرفة، مشدداً على أن المدرسة تظل الفضاء الأساسي للحماية والتأطير، وأن مغادرتها في سن مبكرة تفتح الباب أمام مخاطر متعددة.

واعتمدت الندوة مقاربة تشاركية تفاعلية، من خلال تنظيم ورشات عمل ميدانية مكنت التلاميذ من التعبير عن تصوراتهم لمفهوم القانون والانحراف، وتحليل الأسباب الكامنة وراء ظاهرة الهدر المدرسي، سواء المرتبطة بالوضعية الاجتماعية أو بالصعوبات الدراسية أو بضعف المواكبة الأسرية، مع اقتراح حلول عملية للحد من هذه الظاهرة.

وفي الشق القانوني، قدم الأستاذ ازنادة شروحات دقيقة ومبسطة حول مقتضيات القانون الجنائي وقانون المسطرة الجنائية الخاصة بالأحداث، مسلطاً الضوء على المسؤولية الجنائية للقاصرين، والعقوبات التي قد تترتب عن أفعال تبدو بسيطة في نظر البعض لكنها تندرج ضمن جرائم يعاقب عليها القانون، مؤكداً أن الجهل بالنصوص القانونية لا يعفي من المسؤولية.

كما شكل اللقاء مناسبة لفتح نقاش مباشر مع التلاميذ، الذين طرحوا تساؤلات همت قضايا قانونية واجتماعية تلامس واقعهم اليومي، ما ساهم في خلق دينامية تواصلية عززت من استيعابهم لمضامين الندوة ورسائلها التحسيسية.

وأكد منظمو النشاط على أهمية تكامل أدوار مختلف المتدخلين، من مؤسسات تعليمية وأسر ومجتمع مدني، في التصدي لظاهرة الهدر المدرسي، من خلال توفير الدعم التربوي والنفسي، وتأطير التلاميذ ومواكبتهم، بما يحد من قابلية انجرافهم نحو مسارات الانحراف.

واختتمت الندوة في أجواء تربوية إيجابية، مع تسجيل تفاعل كبير من طرف المشاركين، الذين نوهوا بأهمية هذه المبادرات في تقريب المفاهيم القانونية من التلاميذ، وتعزيز وعيهم بمخاطر الهدر المدرسي، في أفق الإسهام في بناء جيل أكثر إدراكاً لمسؤولياته داخل المجتمع.

تصنيفات