مؤسسات الريادة مشروع استراتيجي يعزز جودة المدرسة العمومية

محمد نشوان

أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، يوم الخميس 4 دجنبر 2025، عن نشر لوائح المؤسسات التعليمية العمومية المتوَّجة بعلامة “مؤسسة الريادة” برسم إصدار نونبر 2025، وذلك بعد انتهاء أشغال اللجنة المركزية المكلفة بمنح هذه العلامة وفق معايير دقيقة ومحددة.
وكشفت الوزارة أن مجموع المؤسسات التي حصلت على علامة الريادة بلغ 2415 مؤسسة تعليمية عمومية برسم الموسم الدراسي 2024-2025، منها 2214 مدرسة ابتدائية و201 إعدادية. ويأتي هذا التتويج في إطار تنزيل مضامين خارطة الطريق 2022-2026، التي تعتمد على مشروع “مدرسة عمومية ذات جودة” باعتباره محورا إصلاحيا يهدف إلى الارتقاء بمنظومة التربية والتكوين وتحسين جودة التعلمات.
ويقوم منح علامة “مؤسسة الريادة” على مجموعة من الأسس، أبرزها اعتماد مقاربة تقوم على التدخل المشترك بين الأستاذ(ة) والمؤسسة، وفق منهجية تشاركية تهدف إلى بناء نموذج جديد للمدرسة المغربية من خلال توفير الظروف البيداغوجية المناسبة للتعلم، والرفع من جودة التعلمات الأساسية، وضمان تحكم المتعلمين في الكفايات الضرورية، بما يساعدهم على تطوير مهاراتهم ومواصلة مساراتهم الدراسية بنجاح.
كما أكدت الوزارة أن علامة الريادة تُمنح بناءً على شروط دقيقة نص عليها المرسوم رقم 2.24.144 الصادر في 8 يوليوز 2024، والذي يجعل من هذه العلامة آلية لتعزيز التميّز والاستحقاق، ودعامة قوية لمؤسسات التربية والتعليم العمومي المنخرطة في مسار الجودة والإصلاح.
وتبرز أهمية علامة “مؤسسة الريادة” في دعم جهود الوزارة لتحسين جودة التعليم، والرفع من مستوى التحكم في التعلمات، وتعزيز التواصل بين الإدارة التربوية والأطر التعليمية، مع الحدّ من نسب الهدر والانقطاع الدراسيين، بما ينسجم مع الأهداف التي رسمتها خارطة الطريق لإصلاح المدرسة المغربية.